Авторські навчальні програми

Освіта, яка дає реальну професію

Чим ви кращі за інших? Чому потрібно обрати саме Академію ІМТ?

18 переваг IMT, які створені для того, щоб ви стали успішними – деталі

Ми перші запустили

у Дніпрі повноцінний
‍курс SMM

у Дніпрі

з 2017 р. авторський курс
‍Сергія Deavaka Кокшарова Hard SEO

Випустили понад 15 000
фахівців з маркетингу та ІТ з 2010 року.

Особистий кабінет із записами всіх
лекцій та онлайн конспектами, тестами та домашніми завданнями

6 офлайн-курсів, які
у Дніпрі проводить тільки IMT

Ринок інтернет-маркетингу динамічний. Ще 6 років тому не було половини трендових професій.
‍
Академія тримає руку на пульсі. Щопівроку проводимо аналіз: які напрями популярні та чому? Чи розвивають вони ринок і чи будуть потрібні в довгостроковій перспективі? І коли їхня ефективність для бізнесу підтверджена практикою – запускаємо курс

Чому в Дніпрі, мегаполісі країни така проблема з гідними курсами маркетингу та IT?

А проблема є, інакше ви зараз би це не читали.
Будь-який освітній процес тримається на 3 китах:

– Програма (наповнення та актуальність)
– Комфорт навчання (столи та стільці, комп’ютери та графік, підтримка…)
– Викладач

Яка ситуація з “китами” на ринку Дніпра та України і що пропонує Академія IMT?

Програми навчання - регулярно оновлюються

Студенти Академії після першого заняття заповнюють невеликі опитувальники. У графі “Чому обрали Академію?” майже половина відповідей – це “у вас найсильніша програма”.
‍
Програми на ринку IT та маркетингу України – ключова проблема. Чому?
‍.

Загальна програма, розтягнута в часі. Такі програми зазвичай впроваджують заклади, що пропонують людям заміну класичної вищої освіти. Такі курси спрямовані на молодь, бо вони розтягнуті в часі, а дорослий не має двох років, щоб стати маркетологом.
Поверхнева програма. Бачачи теми і наповнення лекцій, навіть новачок розуміє, що суть курсу – дати потроху. Чи можна після цього називатися Фахівцем? Ні. Курси дають тільки ази для всіх, їхня мета – залучити якомога більше людей завдяки простій програмі.

Як боремося з цим ми?
‍
Академія – кузня для перекваліфікації. Наше завдання – допомагати людям змінити професію на більш сучасну і вигідну. Звісно ж, у таких людей немає кількох років у запасі, і програма їм потрібна строго під завдання ринку, щоб вони могли працювати одразу після закінчення.

Переходимо до наступних двох “китів”. Велику роль відіграє освітній заклад. Програма може бути з усіх боків гарна, як налите яблуко на дереві, але якщо навчання відбувається на стільцях у стилі “товариство анонімних айтішників” як у фільмах, коли ти з ноутбуком на колінах намагаєшся затиснути 2 клавіші, результат таких курсів сумнівний.

Програми академії IMT:

Програми під цільову аудиторію
Ми не замахуємося на весь ринок,
а готуємо різні маркетингові програми для управлінців і спеціалістів
та окремі IT-програми для входу і розвитку в професії.
Перед запуском тестуємо матеріал на фокус-групах,
отримуємо зворотний зв’язок.

Актуальні авторські програми
Курс пишуть викладачі. Спираються на свій досвід,
динаміку і вимоги ринку.
Ми опитуємо роботодавців, моніторимо вакансії на сайтах,
тому точно знаємо, що потрібно ринку IT і маркетингу.
Програми переглядаємо 1 раз на 3 місяці
(наприклад, курс SEO з 2010 оновлювали 7 разів).

Ще один критерій якості програми – поєднання теорії та практики. На ринку катастрофічно багато теоретичних програм – їхню інформацію за належної старанності можна самостійно знайти в інтернеті.

Ми вважаємо, що корисність навчання визначається кількістю та якістю ПРАКТИКИ. Тому курси Академії понад 50% складаються з домашніх завдань, тестів і зворотного зв’язку від викладача.

Академія IMT - це:

Денні, вечірні групи, групи вихідного дня
Відео записи занять і детальний конспект лекцій
Закриті спільноти для обговорення домашніх завдань і проєктів
Під кожен курс окремий клас на 12-15 осіб – комп’ютери, парти, стільці оновлюємо кожні 8-12 місяців.
- - Беремо участь в освітніх конференціях і працюємо з вишами України
  - Впроваджуємо сучасні освітні методики – наприклад, різні моделі змішаного навчання (симбіоз класичної “класно-урочної” системи та електронних технологій)
  - Покращуємо якість викладання – проводимо внутрішні тренінги з роботи з аудиторією, ораторського мистецтва, правильного структурування матеріалу тощо.

Навчаємо тому, що самі робимо щодня .

Викладачі IMT - суворий відбір і контроль якості

1. Кожен викладач проходить потрійну співбесіду:

Знайомство
Тестування навичок викладання, внутрішнє навчання викладача
Написання програми курсу

Програму та навички викладання спершу перевіряємо всередині Академії на співробітниках – моделюємо реальний навчальний процес із запитаннями та завданнями.
‍

2. Кожен викладач – практик за своїм напрямом. Якщо це копірайтинг, викладач працює копірайтером, якщо HTML, то викладач заробляє тим, що верстає сайти тощо. Вони передають той досвід, який набувають у повсякденній роботі.